Hemos explicado los medios no guiados. Los tipos de transmisión de las señales de radio en la atmósfera, reflejandose en la troposfera, reflejandose en la ionosfera, a través de satélites y mediante visión directa de las antenas.
Hemos visto la división en ocho bandas de las ondas de radio y la aplicación principal de cada banda.
Hemos construido un latiguillo coaxial utilizando cable RG58, conectores BNC y una crimpadora. Nos hemos olvidado de comprobar el cable con el comprobador. Lo haremos el próximo día.
Hemos instalado un modem externo en un ordenador y después lo hemos configurado para la conexión a Internet y hemos visitado una página. Hemos dejado el modem instalado para continuar el próximo día con la utilización de los comandos hayes para la comunicación con el modem y el envío de un fax.

Se ha hecho un repaso con preguntas al alumnado sobre el nivel físico. Carácterísticas mecánicas(tamaño, medidas, galgas, etc. de conectores y medios de transmisión), eléctricas (Señales y sus conversiones de digital a analógico, etc. y códigos de señalización en línea), funcionales (función de los hilos de cada cable) y de procedimiento (qué señal y porqué hilo hay que enviar en función de qué señal y por qué hilo se reciba una señal) en el caso de señalización fuera de banda.

Hemos repasado la multiplexación y sus tipos.
Hemos explicado los medios guiados como el cable de pares trenzados UTP y STP y los conectores RJ45, RJ12 y RJ11, el cable coaxial RG 58 y el conector BNC y la fibra optica monomodo, multimodo de índice gradual y multimodo de índice escalonado y los conectores ST y SC. Para comprender el funcionamiento de la luz en el interior de la fibra se ha explicado la física de la refraxión y refracción de ondas.
Hemos localizado en el catálogo Black-box los distintos cables y conectores estudiados y tambien hemos visto físicamente los distintos cables y conectores.
Hemos configurado una nueva conexión para conectar dos ordenadores a través del puerto serie, paralelo o infrarrojos, hemos configurado uno como host y otro como clliente. Hay nos hemos quedado porque aunque se enviaban paquetes no había eco y continuaremos para configurarla correctamente.

Hemos corregido el uestionario 1.
Hemos visto la multiplexación. Tipos de multiplexación FDM,WDM y TDM síncrona y asíncrona.

Se han explicado los parámetros amplitud, frecuencia, periódo, fase y longitud de onda de las señales eléctricas.
Hemos visto la modulación PAM y PCM utilizada por las centrales telefónicas para digital la voz como ejemplo de transformación de señales analógicas en digitales y la modulación analógica a analógica utilizada por las emisoras de radio para adaptarse a las frecuencias legales como son la AM, FM y PM.
Hemos realizado las prácticas de conexión de dos ordenadores por el puerto serie con un cable serie cruzado utilizando el programa de comunicaciones Hyperterminal y configurando una conexión cliente-servidor de Windows XP. Hemos intercambiado ficheros entre los dos equipos.

Se ha explicado la conversión de las señales y datos digitales generados en el ordenador a señales digitales de línea. Hemos visto las señalizaciones unipolar, polar (sin retorno a cero NRZL y NRZI, con retorno a cero RZ , las bifásicas Manchester y Manchester diferencial empleadas en 802.3 10baseT y Token Ring y la 4B/5B NRZI utilizadas en 802.3 100BaseT y FDDI) y bipolar (AMI, HDB3 y B8ZS). Se ha explicado para cada una la manera que tienen de conseguir o no la sincronización y la eliminación de la componente de continua.
Acabada la explicación el alumnado ha realizado la práctica de grimpar el cable UTP en un jack o roseta de conexión y comprobar con el buen funcionamiento con un comprobador de la continuidad de los cables.
El alumnado que no había realizado la práctica de realización de latiguillos UTP recto y cruzado con conectores RJ45 la han realizado.

En Windows se puede ver la asignación de servicios a los puertos en el fichero \raiz_sistema\SYSTEM32\DRIVERS\ETC\SERVICES como aparece explicado en la página 165 del libro de texto.

Hemos visto los distintos tipos de adaptación de las señales para adaptarse al medio físico por el que se transmiten. Se ha explicado los tipos de modulación de los modems para poder enviar datos digitales por la RTC. Se ha explicado la modulación ASK, FSK, PSK y QAM. Se ha iniciado el estudio de las señales digitales que se utilizan en las LAN.

Ayer se planteó la pregunta de como abrir puertos en un router y el alumno que lo planteó ya lo había resuelto. También se ha planteado la pregunta de cómo están repartidos los puertos y voy ha traer una documentación en la que aparece la distribución de los puertos UDP y TCP.

Al alumnado que no puede asistir a clase le pido que todos los días de clase hagan un comentario en el blog para decir que han leído lo que se ha impartido en clase ese día.

Fuera de clase se ha recorrido la red del Instituto con el alumnado que no pudo hacerlo el día pasado.

Como han estado en clase dos alumnos que no habían podido acudir hasta la fecha he realizado a modo de repaso una serie de preguntas al resto del alumnado sobre los conceptos mas importantes del primer tema.
Del cuestionario1 ya se pueden hacer las 17 primeras, la 36 y la 40.
Las corregiremos el próximo martes en clase. El alumnado que no pueda acudir a clase que me las envíe por correo electrónico para esa fecha con objeto de poder recuperar las horas no asistidas a clase, siempre que la causa sea justificada.
Iniciamos una introducción al segundo tema y se pasa el tiempo respondiendo a preguntas del alumnado sobre el cable-modem y la configuración de una red doméstica. Aprovechamos para ello la presencia de un alumno del curso pasado que trabaja en Euskaltel resolviendo telefónicamente los problemas que le plantean los usuarios.

He realizado una ronda de cinco preguntas a cada alumno a modo de repaso de lo visto hasta la fecha y a continuación he finalizado el último punto del tema 1, historia de las redes de ordenadores.
He explicado las prácticas de cables UTP recto y cruzado. La razón del por qué se cruzan los cables y el por qué es diferente el cable recto para conectar un ordenador con un dispositivo de red (hub, swicht, router) y el cable cruzado para conectar dos ordenadores entre sí.
Hoy han realizado dos prácticas, la del cable UTP 5 recto y el del cruzado.

He entregado los apuntes del capitulo 1 y hemos comenzado su explicación hasta acabar el punto 1.6 pág.14.
Los últimos minutos los hemos dedicado a recorrer la red de Instituto desde el puesto de trabajo, los armarios y los puntos de acceso y routers.

Se pueden realizar las cuestiones hasta la nº 17

Se ha presentado una visión general del mundo de las redes y de las comunicaciones en general con las funciones que se tienen que realizar en toda comunicación y el proceso al que se ve sometida la información desde que es generada por una aplicación en un ordenador hasta que alcanza a otra aplicación en otro ordenador.
A continuación se han presentado físicamente disitintos dispositivos de red (tarjetas con su MAC, concentradores o hubs, conmutadores o switch, puntos de acceso inalámbricos, encaminadores o routers para familiarizarnos con ellos y tener una idea de lo que hablamos cuando nos referimmos a ellos.
Se a pedido también al alumnado que siempre que se falte a clase justificadamente se realice un comentario en el blog en la fecha correspondiente para tener constancia de que se está al día en lo que respecta a la materia impartida.

Presentación del profesor y del alumnado.
Entrega del programa oficial de la asignatura de Redes y de los criterios de evaluación.
Se presentan las condiciones de recuperación de las faltas de asistencia justificada mediante la realización de las cuestiones, test y prácticas planteadas cada semana.
Se dan las direcciones web del Instituto y del Departamento de Informática en las que se publicarán los temas, cuestionarios, test y prácticas que se vayan realizando.
Los últimos minutos de la clase se dedicaron a realizar una introducción a las redes de ordenadores.
A petición de un alumno respondo con la principal bibliografía utilizada en la asignatura.

Redes de Área local Alfredo Abad Domingo McGrawHill
Redes de ärea local Rafael Moreno Vozmediano Belenguer
Transmisión de datos y redes de comunicaciones Forouzan McGrawHill
Alta velocidad y calidad de servicio en redes IP José Luis Raya Cabrera RAMA
Academia de networking Guia del primer año Cisco Systems
Academia de networking Guia del 2º año Cisco Systems
Redes con Windows XP Curt Simmons McGrawHill